Doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor en la FCPyS-UNAM y en la Universidad de la Sierra Sur.
La coyuntura por el «procés» catalán de independencia es una lección sobre el manejo público de la información y la claridad de intenciones políticas. Sin explicaciones claras de ambos bandos y con negociaciones a puertas cerradas, la derecha ideológica parece salir ganando.
