Rafael

Rafael Mondragón

Rafael Mondragón es investigador del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM.

La escuela como espacio de utopía: algunas escenas mexicanas

¿Por qué los anarquistas de principios del siglo XX, cuyo objetivo era la revolución social, gastarían su tiempo en la creación de una escuela? Este ensayo explora algunas respuestas.